STEKin Sähkölä kutsuu Sinut ideointiaamiaiselle ensimmäisenä Educa-messujen aamuna perjantaina 26.1. kello 10:15 – 11:15.
– Aamiainen pe 26.1. on täynnä –
Runsaan aamupalan ohella on tarjolla uusia ajatuksia monialaiseen opetukseen. Yhdessä kouluttajamme ja kollegoidesi kanssa pääset pöllyttämään ajatuksiasi, ja saat taatusti jotain kotiinviemistä myös omaan opetukseesi. Aiheena on usein vähän vaikeaksi koettu ilmiö – sähkö ja energia – joista sinulla ei tarvitse olla kummempia ennakkotietoja.
Aamua emännöi Merike Kesler Helsingin yliopiston Kasvatustieteiden osastolta. Mukaan mahtuu 50 ensimmäiseksi ilmoittautunutta – toimi siis nopeasti ja varaa oma paikkasi tästä!
PS. Aamiaiselle saapuvalle olemme varanneet ruumiin ravinnon lisäksi ajatuksia herättävän ajankohtaisen teoksen.
STEK ry:n toimitusjohtajaksi on nimitetty tekniikan tohtori Tapio Koivu. Hän siirtyy yhdistykseen Oulun yliopiston vararehtorin virasta. Aiemmin Koivu on toiminut muun muassa Tiedekeskus Heurekan toimitusjohtajana.
Vihreä siirtymä, puhdas siirtymä, energiamurros ja vihreä murros. Tärkeällä asialla on monta nimeä. Vihertäviin nimiin liittyy tietty arvolataus, joka voi ärsyttää, mutta itseäni häiritsee kuitenkin sana SIIRTYMÄ.
Eihän tässä ole kyse mistään siirtymästä – oli se sitten jonkin värinen tai sitten vain puhdas – vaan valtavasta historiallisesta muutoksesta. Miten merkittävä muutos siirtyminen päästöttömään energiajärjestelmään sitten oikeastaan on?
”Tässä on kyse valtavasta historiallisesta muutoksesta.
Ymmärtääksemme asian merkittävyyden tarkastellaan ihmiskunnan kehittymistä alusta lähtien. Ihminen on aina polttanut luonnonvaroja. Tulen käyttö ja hallinta onkin se, mikä erottaa ihmisen muista eläimistä. Heidelbergin ihminen, Neandertalin ihminen ja Homo sapiens ottivat kehitysaskeleensa verrattuna muihin lajeihin, kun ne sytyttivät tulen. Tulella kypsennettiin ruokaa ja tuli lämmitti asumuksia. Elämänlaatu parani ja asuminen laajeni uusille alueille. Tulta hyödynnettiin työkalujen valmistuksessa – tuottavuus parani.
Tarkastellaan seuraavaksi rautakautta. Raudan valmistuksen mahdollisti korkea lämpötila, joka saatiin aikaan polttamalla puuta ja hiiltä. Taas jotain poltettiin – ja yhä enemmän. Siirrytään sitten teolliseen vallankumoukseen. Höyrykoneet mullistivat tuotannon ja mahdollistavat liikkumisen rautateillä ja merillä.
Myöhemmin fossiilisten polttoaineiden polttaminen mahdollisti monipuolisen liikkumisen maalla, merellä ja ilmassa. Luonnonvaroja poltettiin, tuottavuus parani, talouskasvu nopeutui ja globalisaatio eteni.
Ihmiskunta on siis aina polttanut luonnonvaroja parantaakseen elämisen laatua ja tavoitellessaan kasvua ja tuottavuutta. Valtaosa tarvittavasta energiasta on tuotettu polttamalla uusiutumattomia luonnonvaroja yhä enemmän ja kiihtyvällä tahdilla.
Olemme nyt ymmärtäneet, että näin ei voi jatkua. Ymmärrämme polttamisen ilmastovaikutukset ja luonnonvarojen rajallisuuden. Siirrymme pois luonnonvarojen polttamisesta energiajärjestelmään, joka perustuu päästöttömään energiaan ja sähköön.
Onko tässä kyse jonkin värisestä siirtymästä vai onko tämä ihan oikeasti iso juttu? Onko edes energiamurros riittävä termi kuvaamaan tätä mullistavaa ja välttämätöntä muutosta?
Timo Kekkonen
Kirjoittaja on Sähkötekniikan ja energiatehokkuuden edistämiskeskus STEK ry:n toimitusjohtaja
Kouluille ilmaisia oppimateriaaleja tarjoava Sähkölä.fi sivustoa on uusittu. Tavoitteena on ollut parantaa materiaalien löydettävyyttä. Sivustolla voi nyt hakea materiaaleja luokka-asteella, tehtävän formaatilla, tai peruskoulun oppiaineella, johon tehtävä helposti linkittyy.
Oletko jo testannut sivustoa? Onko uudistus mielestäsi onnistunut?
STUL ry:n toimitusjohtaja Marko Utriainen. Kuva: Mikko Käkelä.
STEK ry:n sääntömääräinen yhdistyksen syyskokous järjestettiin tiistaina 28.11. 2023 Kokous vahvisti yhdistyksen toimintasuunnitelman ja talousarvion vuodelle 2024.
Toiminta jatkuu pääosin ennallaan
Toimitusjohtaja Timo Kekkonen esitteli lyhyesti toimintasuunnitelman päälinjauksia vuodelle 2024. Uudistetun projektirahoituksen implementointi jatkuu toimintavuoden aikana. Viestinnässä STEK keskittyy jatkossa projektirahoitusasiakkaiden ja yhteistyökumppanien kanssa tehtävään yhteistyöhön sekä tukemaan opetusmateriaalien käyttöä eri koulutusasteilla.
Kumppanuudet jatkuvat
Kumppanuuksien osalta uusitiiin yhteistyösopimus Tiedekeskus Heurekan kanssa kaudelle 2024-2027. Tekniikan museon kanssa käynnistyy uusi, syvällisempi kumppanuus vuosiksi 2024-2027.
Budjetista edelleen suurin osa rahoitukseen
Yhdistyksen kokous hyväksyi vuoden 2024 budjetille noin neljän prosentin kasvun, jolloin kokonaisbudjetti tulevan vuoden toimintaan on 2,8 miljoonaa euroa. Budjetista valtaosa, noin kaksi kolmasosaa, on entisen tapaan varattu STEK ry:n avustushankkeisiin ja projekteihin.
STUL ry:n edustaja vaihtui
Hallituksen kokoonpano jatkuu suurelta osin ennallaan. STUL ry:n edustajaksi STEKin hallituksessa siirtyy toimitusjohtaja Marko Utriainen, väistyvän, pitkäaikaisen hallitusjäsenen, johtaja Esa Larsénin tilalle. STEKin hallituksen puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja valitaan hallituksen järjestäytymiskokouksessa tammikuussa 2024.
Sähkön lähettiläinä toimivat kampanjakasvot Laura ja Henkka kiersivät yläkouluja, ja olivat tien päällä kaikkiaan neljä viikkoa.
Näkymätön voima-kampanja on kiertänyt syksyn aikana yläkouluja eri puolilla Suomea. Kiertueen aikana vierailtiin lähes kolmellakymmenellä koululla ja kohdattiin 2700 yläkoulun oppilasta, opinto-ohjaajia ja muita opettajia.
Kampanja on nyt pyörinyt kolme vuotta, ja näkynyt pääasiassa yläasteikäisten nuorten seuraamilla sosiaalisen median tileillä, Sen päätavoite on lisätä sähkö- ja energia alan opiskelijoiden määrää (ja sitä kautta osaajien määrä alalla). Kohderyhmä on todennäköisesti yksi vaikeimmista. Taitavasti kanavan trendejä seuraava TikTok-sisältö on herättänyt hyvin nuorten mielenkiintoa. Sitä täydentää hyvin henkilökohtainen kontakti, jonka kouluvierailut ovat tarjonneet.
Kaikki valmiina opolle
Kouluvierailua on eri yhteyksissä markkinoitu yläkoulujen opinto-ohjaajille avaimet käteen – oppituntina, jolla kerrotaan sähköalasta nuoria puhuttelevalla tavalla. Kampanjakasvot pyrkivät avaamaan nuorten silmiä sähköalan laajoihin mahdollisuuksiiin ja herättelevät erilaisin aktivoivin tehtävin löytämään myös itsestään näkymätöntä voimaa. Kampanja viestii, että alalla tarvitaan monipuolisesti erilaisia ihmisiä ja työssä voi hyvin pärjätä monenlaisella osaamisella.
Jäätävän hyvää palautetta
Kouluvierailujen yhteydessä kerättiin myös palautetta, sekä opoilta että oppilailta. Opojen palaute oli häikäisevän hienoa: heistä kaikki (100%) olivat sitä mieltä, että oppitunneilla pystyttiin puhuttelemaan nuoria hyvin tai melko hyvin. Itse kohdeyleisö oli luonnollisesti kriittisempi ja antoi yleisarvosanaksi ”vain” yhdeksän.
Kasvokkaiset kohtaamiset nuorten kanssa ovat osoittautuneet paitsi tärkeiksi, myös vaikuttaviksi. Kevään aikana oppitunnilla mukana olleista oppilaista 1271 nuorta (47%) kertoi ajatuksiensa muuttuneen siitä, kuka voi tehdä töitä alalla. 1179 puolestaan (44 %) sanoi, että oppitunti innosti itseä sähkö- ja energia-alalle.
Vierailut jatkuvat keväällä
Myös Henkka ja Laura ovat olleet liekeissä koulukiertueen aikana. Nuorten kohtaaminen on merkityksellistä työtä, ja kamppiskasvot ovat kertoneet, kuinka hienoa on nähdä kuinka nuoren silmiin syttyy kipinä. Etenkin tytöt ovat ottaneet rohkeasti kontaktia, ja kertoneet kiinnostuneensa sähkö- ja energia-alasta.
Peruskouluja on Suomessa reilut 2000, joista myös yläkoulun käsittäviä yhtenäiskouluja viitisensataa. Kouluvierailuille riittää siis vielä kierrettävää.
Timo Kekkonen ja Heurekan pääinnoittaja testaamassa Sähköä ilmassa – esitystä.
Tiedekeskus Heurekan ja STEKin yhteistyö täyttää ensi vuonna pyöreitä vuosia. Kymmenen vuoden aikana on saatu paljon aikaan, ja jotkin toiminnot ovatkin jo vakiintuneet itsestäänselviksi osasiksi vuodenkiertoa.
Tiedekeskus Heurekan tuntevat kaikki, Taloustutkimuksen mukaan yhdeksän kymmenestä suomalaisesta. Heureka on myös kestosuosikki luokkaretkien kohteena, ja tänä vuonna tehdyssä kyselyssä lisäksi vapaa-ajan kohde, jota kävijä suosittelisi kaikkien mieluiten.
Heurekaan tullaan läheltä ja kaukaa ja koko perheen voimin. Lapsia ja nuoria hyvin tavoittavana kumppanina Heureka on ollut STEKille arvokas partneri viemään tieteen ilosanomaa eteenpäin. Yhteistyö on ollut helppoa yhtenäisten tavoitteiden ja samanmielisten, intoa hehkuvien ihmisten takia. Tiedekeskuksen tavoitteena on tarjota oivaltamisen iloa ja innostaa uteliaisuuteen. Heureka tarjoaa kävijöille merkityksellisiä ja mieleenpainuvia elämyksiä, joiden kautta jokainen vierailija altistetaan rakastumaan tieteeseen. Nämä arvot ja tavoitteet myös STEKin on ollut helppo jakaa.
Heurekan toimitusjohtaja Mikko Myllykoski kuvailee yhteistyösuhdetta keskustelevaksi ja vapaan ideoinnin kautta eteneväksi suunnitteluksi, jossa on vapausasteita myös ajankohtaiselle reagoinnille. Pitkässä suhteessa myös opitaan tuntemaan kumppania ja tavoitteita tarkemmin ja saadaan näin yhteistyöstäkin enemmän irti.
Koululaisille kokemuksia tieteestä
– Uskon, että kiinnostus luonnontieteen ihmeisiin voi herätä jo hyvin varhaisessa vaiheessa, kun lapsen mieli on avoin kokeilulle ja ihmettelylle eikä vielä ole ehtinyt muodostaa mielikuvitusta rajoittavia ennakko-oletuksia, STEKin toimitusjohtaja Timo Kekkonen sanoo. – Kestävään energiatalouteen pohjautuva maailma tarvitsee jatkossa yhä enemmän ammattitaitoisia luonnontieteisiin ja tekniikkaan perehtyneitä toteuttajia, ja siksi on välttämätöntä mahdollistaa koululaisille kokemuksia tieteen äärellä.
Ja juuri tähän yhteistyöllä on pyritty. STEK tukee alakoululuokkien käyntejä tiedekeskus Heurekaan tiedekummiluokka-toiminnan kautta, johon bussikuljetuksen ja näyttelykäynnin ohella kuuluu Sähkölä-näyttelyn aihepiiriin tutustuttava työpaja. Viisikymmentä alakoululuokkaa Uudeltamaalta on vuosittain mukana STEKin tiedekummiluokka-ohjelmassa.
Sähkölä ja Pop-up Heureka – tiedeshowt kouluihin
Heurekan ja STEKin suurin yhteinen ponnistus on ollut Sähkölä-näyttelyn avaaminen vuonna 2017. Sähkölän näyttelykohteiden ideonnista poiki myös aihe kiertävään Pop-up Heureka tiede-esitykseen. Pop-up Heureka on matkustava tiedeshow, jonka toteutumiseen tarvitaan vain tila ja katsojat. Pop-up Heurekan avulla tiedeshow saadaan tuotua myös kouluihin, ja STEK onkin vuosittain mahdollistanut kiertueen valitun alueen alakouluissa. Pop-up Heureka -koulukiertue suuntaa joka vuosi eri puolelle Suomea ja koulu voi ilmoittautua mukaan hakumenettelyn avulla. Kiertueen toteutus on sitten silkkaa aikataulutusta, miten Heurekan innostaja saadaan kahden viikon aikana esiintymään mahdollisimman monella alakoululla.
Hyvä yhteistyö sai vastikään jatkokauden. Uusi puitesopimus vuosiksi 2024 -2027 takaa Tiedekeskus Heurekalle 150.000 euron vuosittaisen rahoituksen STEKiltä.
Luet nyt STEKin uusia verkkosivuja. Olet varmaankin jo huomannut, että moni asia on muuttunut.
Uusittujen verkkosivujen myötä STEK keskittyy yhä enemmän ydintehtäväänsä, alaa kehittävän rahoituksen mahdollistamiseen ja hankkeissa syntyneen tiedon jakamiseen. Kuluttajille suunnatun tiedon ylläpidosta on luovuttu.
Projektien ja hankkeiden aineistot paremmin saatavilla
STEK.fi:n sivuilla pyritään jatkossa tuomaan paremmin esiin STEKin rahoittamien projektien ja hankkeiden tuloksia. Monivuotisia hankkeita toteuttavien korkeakoulukumppanimme hankkeissa syntyy tietoa ja tutkimusta, joka löytyy jatkossa kootusti sivuston aineistopankista. Aineistopankin hakutoiminnolla voi etsiä myös haluamaansa aihepiiriin liittyvien hankkeiden ja projektien tuotoksia. Aineistopankkiin on toistaiseksi lisätty pääasiassa monivuotisten hankkeiden aineistoja. Projektin osalta aineistopankki täydentyy vähitellen.
Esihakemus säästää hakijan aikaa
Rahoituksen haun osalta prosessia on yksinkertaistettu. Rahoitusta hakeva voi jättää esihakemuksen ennen varsinaisen ja usein melko työlään projektihakemuksen laatimista. Esihakemuksessa hakijaa pyydetään kuvaamaan projekti ja sen tavoitteet, sekä arvioimaan STEKiltä haettavan rahoituksen suuruutta.
Esihakemus käsitellään mahdollisimman nopealla aikataululla, yleensä viikon-parin kuluessa. Esihakemus mahdollistaa myös projektin kehittämisen ja sparrailun STEKin kanssa. Pyrimme aina antamaan huolellisen ja perustellun vastauksen projekti-ideaan, ja tekemään siihen kehitysehdotuksia.
Mikäli projekti soveltuu esihakemuksen kuvauksen perusteella STEKin rahoitettavaksi, hakija pääsee etenemään hakemuksen tekoon ja saa käyttäjätunnukset STEK.fi – verkkopalveluun. Varsinaisen hakemuksen teko on näin myös helpompaa, kun hakemuksen voi tallentaa ja viimeistellä myöhemmin.
Kuluttajaviestinnän mahdollistajaksi
STEK keskittyy jatkossa hyvän ja selkeän kuluttajaviestinnän mahdollistamiseen, sen sijaan että tuottaisi sitä itse. Luotamme kuluttajaviestintään erikoistuneidemme kumppaneidemme ammattitaitoon ja olemme jatkossakin käytettävissä erilaisten kuluttajien tietoisuutta parantavien kampanjoiden rahoittajana.
STEK ry:n pitkäaikainen toimitusjohtaja Timo Kekkonen on jäämässä eläkkeelle keväällä 2024. Uuden toimitusjohtajan haku käynnistettiin syksyllä julkisena hakuna.
STEKin uuden toimitusjohtajan haku käynnistettiin julkisena hakuna elokuun lopulla. Hakuaika päättyi syyskuun alussa.
– Olemme tyytyväisi kiinnostukseen, jota tehtävä on herättänyt. Hyviä hakemuksia saimme kiitettävän määrän, kommentoi prosessia STEKin hallituksen puheenjohtaja Janne Kerttula.
Tavoitteena on, että uuden toimitusjohtajan valinta saadaan päätökseen tämän vuoden puolella, ja uuden toimitusjohtajan nimityksen toivomme voivamme julkistaa vuoden 2024 alkupuolella.
– Sähköalalle tarvitaan uutta osaamista ja lisää osaavia ammattilaisia. Lisäksi ala ansaitsee laajempaa tunnettuutta sen tarjoamista mahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta merkityksestä. Edistämme näitä asioita rahoituksen keinoin ja yhteistyössä kumppaneiden kanssa, sanoo STEKin toimitusjohtaja Timo Kekkonen.
Päästöttömästi tuotettu sähkö nähdään yhtenä tärkeimmistä keinoista hillitä ilmastonmuutosta. Käynnissä on energiamurros, jossa koko energiajärjestelmää kehitetään kestävän kehityksen mukaiseksi. Yhteiskunnassa tullaan sähköistämään kaikki mahdollinen, missä vielä käytetään fossiilisia polttoaineita.
Muutos on valtava ja vaatii paljon työtä. STEKin jäsenistö koostuu valtakunnallisesti toimivista yhdistyksistä, joista jokaisen omat jäsenet toimivat sähköalalla tai lähellä sitä. Kaikkien yhteinen tarve on varmistaa, että osaamista ja osaavia toteuttajia riittää energiamurroksen läpivientiin.
Tarvitaan sekä uutta tietoa että innostamista alalle
Kekkosen mukaan tutkimus tuottaa parhaimmillaan uutta osaamista ja ainutlaatuisia innovaatioita. Sillä on kuitenkin tärkeä rooli myös opetuksen kehittämisessä. Korkeatasoinen tutkimus tuottaa korkeatasoista opetusta.
– Alan korkeakoulu- ja ammattiopetuksen toimintamalleja ja sisältöä tulee kehittää jatkuvasti. Tätä kautta sähköalan monipuolisuus ja mahdollisuudet nähdään uusin silmin. Kannustammekin oppilaitoksia nostamaan toimintaansa näkyvämmin esiin, sillä se houkuttelee entistä useamman opiskelijan valitsemaan energia- ja sähköalan.
– Käytössämme on useita keinoja, joilla pyrimme herättämään kiinnostusta ja innostusta. Nostamme yleistä tietoisuuden tasoa alasta sekä omilla projekteillamme että kumppanuuksien kautta. Rahoittamillamme opetuksen kehittämisellä ja tutkimustulosten jalkauttamisella on niilläkin siinä tärkeä rooli.
Haemme laajaa yhteistyötä ja uusia toimijoita
STEKin toiminnan keskiössä on sähköalan projektien ja hankkeiden rahoitus, mihin käytetään noin puolitoista miljoonaa euroa vuodessa. Se kohdistuu yleishyödyllisiin projekteihin, joiden tuloksia voidaan hyödyntää laajasti.
Tässä yhteydessä projektilla tarkoitetaan yksittäistä toteutusta, jolla on selkeä tavoite ja aikataulu. Se voi olla myös jotain muuta kuin tutkimusta kuten tukea hakijan viestinnälle. Hanke puolestaan on isompi kokonaisuus, johon liittyvä rahoitus voi olla monivuotista ja kattaa useita eri osa-alueita organisaation toiminnassa. Hankerahoituksesta on sopimus tällä hetkellä neljän korkeakoulun kanssa.
STEK on parhaillaan uudistamassa rahoituksen hakemista selkeyttämällä kriteerejä sekä lisäämällä joustavuutta hakuaikatauluun ja rahoituspäätösten tekoon. Tavoitteena on palvella hakijoita paremmin ja löytää uusia potentiaalisia tahoja rahoituksen piiriin.
Mukaan toivotaan erityisesti korkeakouluja ja muita oppilaitoksia. Lisäksi halutaan rohkaista monivuotisia hankekumppaneita uudistumaan, verkostoitumaan ja käymään dialogia laajempien yhteishankkeiden löytämiseksi.
STEKin kuluttajaviestintä tapahtuu jatkossa yhteistyökumppaneiden sekä alan yhteisten viestinnällisten hankkeiden ja kampanjoiden kautta. Osallistumalla niiden suunnitteluun ja rahoitukseen saavutetaan entistä laajempaa vaikuttavuutta, sillä niissä monesti yhdistyvät useiden alan toimijoiden voimavarat ja verkostot.
– Kaikkien projektien ja hankkeiden arvioinnissa tullaan kiinnittämään entistä enemmän huomiota siihen, miten hankkeiden tuloksien hyödyntämistä edistetään. Haluamme mukaan entistä monipuolisempia ja vaikuttavampia projekteja ja hankkeita, Kekkonen kertoo.
Pitkäaikaisia kumppaneita sekä aineistoja opetuksen tueksi
STEK on aktiivisesti hakenut pitkäaikaisia kumppaneita toteuttamaan yhteisiä tavoitteita. Hyödyntämällä niiden verkostoja ja osaamista voidaan tavoittaa esim. lapsia ja nuoria laajasti eri puolilta Suomea. Samalla kumppanit saavat STEKiltä resursseja toimintansa pitkäjänteiseen kehittämiseen.
Pitkäaikaisia yhteistyökumppaneita ovat Tiedekeskus Heureka, Tekniikan museo ja Yrityskylä-toiminta. Alan yhteisistä hankkeista on hyvä esimerkki Hyvinvointia sähköllä – visio 2040 ja monivuotisista viestintäkampanjoista puolestaan Näkymätön voima.
– Lapset ja nuoret ovat meille tärkeitä, sillä tiedon jakaminen varhain on ratkaisevaa mielikuvien ja ammatinvalintojen kannalta, Kekkonen sanoo.
STEK tekee läheistä yhteistyötä opettajien ja opojen kanssa muun muassa järjestämällä tilaisuuksia ja osallistumalla opettajien tapahtumiin. Se tukee opetusta julkaisemalla sähköön liittyviä oppimateriaaleja, kilpailuja ja videoita. Voimala-oppimispaketti on saavuttanut suuren suosion ja niitä on lahjoitettu peruskouluille jo useita satoja.
– Uskomme, että lisäämällä yleistä tietoisuutta sähköstä ja sähköalasta sekä niiden merkityksestä energiamurroksen toteuttamisessa kiinnostus niitä kohtaan kasvaa. Rahoitamme tutkimusta ja opetuksen kehittämistä ja teemme tiivistä yhteistyötä valittujen toimijoiden kanssa. Näin avaamme tietä uusille osaajille tehdä innostavaa ja merkityksellistä työtä kestävän kehityksen puolesta.
