Onko sinulla 8. luokan oppilaita, jotka ovat innostuneita tekniikasta, ohjelmoinnista ja kuvataiteesta? Aalto Design Factoryssa on tarjolla TET-harjoittelujaksoja, joilla perehdytään Arduino-ohjelmoinnin mahdollisuuksiin.
Kevään 2024 TET-viikot Design Factorylla
vko 16 (ma 15.-19.4.) Aduinon alkeet ja Tutki-Kokeile-Kehitä -lopputapahtuman järjestelyavustus
vko 17 (22.-26.4.) Arduino-projekti
vko 18 (29.4.-3.5.) Arduino-projekti
Kukin harjoittelujakso kestää viikon, ja harjoittelu tapahtuu Aalto Design Factoryn tiloissa Espoon Otaniemessä. TET-jaksojen ajankohta sovitetaan osallistujien koulujen aikatauluihin ja sovitaan myöhemmin. Harjoittelussa käytetään Arduino-minitietokoneita. Viikon harjoittelujaksolla opitaan perustiedot, joilla pystyy jatkossa toteuttamaan Arduinolla omia projekteja.
Kouluttajana toimii Aalto Design Factoryn asiantuntija Teemu Ronkka. TET-jaksot toteutetaan pienryhmissä, joissa voi olla osallistujia useammasta eri koulusta. Oppilaat saavat kaikki tarvittavat laitteet ja materiaalit kouluttajalta.
Tule tutustumaan Voimalaan ja saat oppimispaketit koulullesi!
– K O U L U T U S O N T Ä Y N NÄ –
STEK jakaa Voimala-oppimispaketteja Voimala-koulutuksessa käyneiden peruskoulun opettajien kouluille. Yleensä koulutus järjestetään koulun omissa tiloissa, mutta nyt koulutusympäristö on erityisen kiinnostava: Tiedekeskus Heureka. Heurekassa järjestettävään koulutukseen mahtuu 28 peruskoulun opettajaa. Koulutus on tarkoitettu alakoulun 3 lk – 6 luokkien opettajille tai yläkoulun aineopettajille.
Koulutus kestää kolmisen tuntia, klo 16.00 – 19.00. Sen jälkeen on mahdollisuus tutustua itsenäisesti tiedekeskus Heurekan näyttelyihin. Kouluttajana toimii Merike Kesler Helsingin yliopistosta.
Ole nopea – mukaan mahtuu vain 28 peruskoulun opettajaa.
Kaikkien koulutuksessa käyneiden opettajien kouluille STEK lahjoittaa Voimala-oppimispaketit. Voimalat saapuvat koululle jälkitoimituksena.
Tutustu Voimalaan
Voimala-oppimispakettiin voit tutustua tarkemmin opettajasivusto Sähkölä.fi:n sivuilla.
Esikoululaisten selainpelissä opitaan tarinan johdattamana sähkölaitteista ja kierrätyksestä, sekä harjoitellaan hienomotoriikkaa väritys- ja piirrostehtävän avulla.
STEKin opettaja-aamiaisella Educa-messujen kumpanakin aamuna hörpättiin kaffet, käytiin läpi STEKin tarjontaa opettajille ja ryhdyttiin ideoimaan. Tavoitteena oli kerätä talteen peruskoulun opettajien ajatuksia siitä, millaista materiaalia ja mistä sähköön ja energiaan liittyvästä aiheesta koetaan opetuksesta olevan puutetta.
Tilaisuutta emännöi STEKin Voimala-koulutuksiakin vetävä Merike Kesler (kuvassa) Helsingin Yliopistosta.
Kiitos kaikille mukana olleille hyvästä ideoista! Käymme ideanne huolella läpi.
Sähkö on alkuvuodesta ollut yleisen kiinnostuksen kohteena, eikä vähiten pörssisähkön suurten hintavaihtelujen takia. Sähkön kysyntäjousto (tai kulutusjousto) – termillä viitataan siihen, miten korkea hinta säätelee kysyntää: hinnan noustessa kysyntä (ja kulutus) luonnollisesti pienenee, kun korkea hinta karsii markkinoilta ei aivan välttämätöntä sähkönkulutusta.
Tavallisella sähkönkäyttäjällä on kuitenkin rajalliset mahdollisuudet säädellä omaa sähkön kulutustaan: kodit täytyy pitää lämpiminä kylmälläkin. Tulevaisuuden älyä ja dataa edestakaisin liikuttelevan sähköverkon yksi ominaisuus voisikin olla sähkön kulutuksen tasaaminen niin, että kulutus sopeutetaan automaattisesti saatavilla olevaan tuotantoon. Tavalliselle sähkönkäyttäjäjälle muutokset sähkön saatavuudessa eivät välttämättä edes näkyisi.
STEKin tuorein animaatio Tulevaisuuden älykäs sähköverkko kertoo mahdollisuuksista, joita älyn lisääminen sähköverkkoon voi tuoda tullessaan.
Perjantain aamiainen täyttyi alta aikayksikön, joten järjestämme toisen. Ohjelma on molemmilla aamiaisilla samanlainen.
STEKin Sähkölä kutsuu Sinut ideoimaan ja nauttimaan aamiaista lauantaina 27.1. kello 10:15 – 11:15.
Runsaan aamupalan ohella on tarjolla uusia ajatuksia monialaiseen opetukseen. Yhdessä kouluttajamme ja kollegoidesi kanssa pääset pöllyttämään ajatuksiasi, ja saat taatusti jotain kotiinviemistä myös omaan opetukseesi. Aiheena on usein vähän vaikeaksi koettu ilmiö – sähkö ja energia – joista sinulla ei tarvitse olla kummempia ennakkotietoja.
Aamua emännöi Merike Kesler Helsingin yliopiston Kasvatustieteiden osastolta. Mukaan mahtuu 50 ensimmäiseksi ilmoittautunutta – toimi siis nopeasti ja varaa oma paikkasi tästä!
PS. Aamiaiselle saapuvalle olemme varanneet ruumiin ravinnon lisäksi ajatuksia herättävän ajankohtaisen teoksen.
STEKin Sähkölä kutsuu Sinut ideointiaamiaiselle ensimmäisenä Educa-messujen aamuna perjantaina 26.1. kello 10:15 – 11:15.
– Aamiainen pe 26.1. on täynnä –
Runsaan aamupalan ohella on tarjolla uusia ajatuksia monialaiseen opetukseen. Yhdessä kouluttajamme ja kollegoidesi kanssa pääset pöllyttämään ajatuksiasi, ja saat taatusti jotain kotiinviemistä myös omaan opetukseesi. Aiheena on usein vähän vaikeaksi koettu ilmiö – sähkö ja energia – joista sinulla ei tarvitse olla kummempia ennakkotietoja.
Aamua emännöi Merike Kesler Helsingin yliopiston Kasvatustieteiden osastolta. Mukaan mahtuu 50 ensimmäiseksi ilmoittautunutta – toimi siis nopeasti ja varaa oma paikkasi tästä!
PS. Aamiaiselle saapuvalle olemme varanneet ruumiin ravinnon lisäksi ajatuksia herättävän ajankohtaisen teoksen.
Kouluille ilmaisia oppimateriaaleja tarjoava Sähkölä.fi sivustoa on uusittu. Tavoitteena on ollut parantaa materiaalien löydettävyyttä. Sivustolla voi nyt hakea materiaaleja luokka-asteella, tehtävän formaatilla, tai peruskoulun oppiaineella, johon tehtävä helposti linkittyy.
Oletko jo testannut sivustoa? Onko uudistus mielestäsi onnistunut?
Sähkön lähettiläinä toimivat kampanjakasvot Laura ja Henkka kiersivät yläkouluja, ja olivat tien päällä kaikkiaan neljä viikkoa.
Näkymätön voima-kampanja on kiertänyt syksyn aikana yläkouluja eri puolilla Suomea. Kiertueen aikana vierailtiin lähes kolmellakymmenellä koululla ja kohdattiin 2700 yläkoulun oppilasta, opinto-ohjaajia ja muita opettajia.
Kampanja on nyt pyörinyt kolme vuotta, ja näkynyt pääasiassa yläasteikäisten nuorten seuraamilla sosiaalisen median tileillä, Sen päätavoite on lisätä sähkö- ja energia alan opiskelijoiden määrää (ja sitä kautta osaajien määrä alalla). Kohderyhmä on todennäköisesti yksi vaikeimmista. Taitavasti kanavan trendejä seuraava TikTok-sisältö on herättänyt hyvin nuorten mielenkiintoa. Sitä täydentää hyvin henkilökohtainen kontakti, jonka kouluvierailut ovat tarjonneet.
Kaikki valmiina opolle
Kouluvierailua on eri yhteyksissä markkinoitu yläkoulujen opinto-ohjaajille avaimet käteen – oppituntina, jolla kerrotaan sähköalasta nuoria puhuttelevalla tavalla. Kampanjakasvot pyrkivät avaamaan nuorten silmiä sähköalan laajoihin mahdollisuuksiiin ja herättelevät erilaisin aktivoivin tehtävin löytämään myös itsestään näkymätöntä voimaa. Kampanja viestii, että alalla tarvitaan monipuolisesti erilaisia ihmisiä ja työssä voi hyvin pärjätä monenlaisella osaamisella.
Jäätävän hyvää palautetta
Kouluvierailujen yhteydessä kerättiin myös palautetta, sekä opoilta että oppilailta. Opojen palaute oli häikäisevän hienoa: heistä kaikki (100%) olivat sitä mieltä, että oppitunneilla pystyttiin puhuttelemaan nuoria hyvin tai melko hyvin. Itse kohdeyleisö oli luonnollisesti kriittisempi ja antoi yleisarvosanaksi ”vain” yhdeksän.
Kasvokkaiset kohtaamiset nuorten kanssa ovat osoittautuneet paitsi tärkeiksi, myös vaikuttaviksi. Kevään aikana oppitunnilla mukana olleista oppilaista 1271 nuorta (47%) kertoi ajatuksiensa muuttuneen siitä, kuka voi tehdä töitä alalla. 1179 puolestaan (44 %) sanoi, että oppitunti innosti itseä sähkö- ja energia-alalle.
Vierailut jatkuvat keväällä
Myös Henkka ja Laura ovat olleet liekeissä koulukiertueen aikana. Nuorten kohtaaminen on merkityksellistä työtä, ja kamppiskasvot ovat kertoneet, kuinka hienoa on nähdä kuinka nuoren silmiin syttyy kipinä. Etenkin tytöt ovat ottaneet rohkeasti kontaktia, ja kertoneet kiinnostuneensa sähkö- ja energia-alasta.
Peruskouluja on Suomessa reilut 2000, joista myös yläkoulun käsittäviä yhtenäiskouluja viitisensataa. Kouluvierailuille riittää siis vielä kierrettävää.
